Nr. 6 (2006): widerstreit sachunterricht

Artikel

• Wie Lehrer Sachunterricht machen und wie viel Wissenschaft sie dazu brauchen Beobachtungen aus der Praxis des Unterrichts und Thesen zur Praxis der Ausbildung

  Hans Peter Bergmann

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• Besprechung von Duncker, Ludwig/Nießeler, Andreas (Hrsg.) (2005): Philosophieren im Sachunterricht. Imagination und Denken im Grundschulalter (Philosophie in der Schule, 10).

  Marcus Rauterberg

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• Forum Universitätsfach Sachunterricht auf der GDSU-Tagung 2005 in Ludwigsburg

  Roland Lauterbach

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• Flyer für die X. Studienkonferenz "`Sache(n) des Sachunterrichts´" Ökonomie und Sachunterricht

  Gerold Scholz, Marcus Rauterberg

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• Was gibt’s Neues zur Politischen Bildung im Sachunterricht? Ein Kommentar zu Gertrud Beck

  Dagmar Richter

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• Politische Sozialisation und politische Bildung in der Grundschule (Auszug aus: Gertrud Beck: Politische Sozialisation und politische Bildung in der Grundschule. Frankfurt/M. (Hirschgraben Verlag) 1972, S. 14-16

  Gertrud Beck

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• Zur Aktualität von Gertrud Becks frühen Überlegungen zur politischen Bildung in der Grundschule

  Frank Nonnenmacher, Marita Skubich

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• Renaissance oder Marginalisierung? Ein Kurzkommentar zum Text von Gertrud Beck: Politische Sozialisation und politische Bildung in der Grundschule, darin: Kap.1: Zur Didaktik politischer Bildung in der Grundschule, 1972

  Hans-Werner Kuhn

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• Plädoyer gegen die „Wissenschaft der fraglosen Antworten“ Anmerkungen zu Martin Wagenscheins Aufsatz „Was bleibt?“ in physikdidaktischer Hinsicht auf den Sachunterricht

  Elke Wagner

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